CURSO PSICOSIS EN DEMENCIA

Durante los días 6 y 7 de junio ha tenido lugar en Zamora (Campus de la Universidad) el curso sobre psicosis en demencia en el que destacados especialistas de España y Portugal han revisado la importancia epidemiológica y social del problema que constituye una de las causas más frecuentes de institucionalización en personas mayores. Durante el mismo, se ha abordado el diagnóstico del mismo, y la diferenciación entre la sintomatología psicótica y los trastornos de conducta como problema de comunicación o de cambios emocionales difíciles de manejar.

También se ha tratado de diferenciar entre la sintomatología aparentemente psicótica que es fruto del deterioro cognitivo primario sin mayor construcción patológica, de la que constituye un trastorno del pensamiento y de mundo psíquico que se traduce en una psicosis con sus peculiaridades al producirse en personas con limitaciones cognitivas. A partir de ahí hubo consenso sobre la primera elección de tratamiento que son las intervenciones psicosociales, aunque ni el sistema de salud español ni el portugués promueven ecosistemas facilitadores de una intervención psicosocial que realmente pueda en la práctica ser aplicada como primera elección. 

Esas dificultades de aplicación han llevado a un uso frecuente de antipsicóticos a pesar de su riesgo, revisando las opciones posibles de tratamientos actualmente disponibles, desde la utilidad de los inhibidores de la acetil colinesterasa, a los agonistas parciales de dopamina (antipsicóticos) o el empleo de antipsicóticos inyectables de acción prolongada que permitirían una estabilidad de dosis. En todos los casos valorando riesgos/beneficios.

Finalmente, se han revisado nuevos tratamientos que están en fase de investigación clínica, alguno ya comercializado en Estado Unidos y que están disponibles en Zamora. Todos ellos parecen muy prometedores en la ayuda a un mayor beneficio con menores riesgos en este tipo de problemas mentales en personas con demencia. El diálogo con pacientes y familiares, el abordaje global y comunitario, disponer de tiempo para escuchar e todo el mundo, un diagnóstico preciso y un tratamiento personalizado es y será la clave para una mejora de la atención. Este curso pretende contribuir a alcanzar todos estos objetivos.